星空半步通过专业的VBmapp评估系统,主要为1-12岁福州自闭症,福州发育迟缓的孩子提供专业的培训。

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福建省星空半步教育咨询有限公司

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总部地址:北京市朝阳区

校区地址:福建省福州市仓山区建新镇后巷路12号FAC协盛中心B座四楼星空半步

网 址:www.xingkongbanbu.com

团队成员

    ▶ 张苗苗

        ▻ 详见创始人介绍内容

    ▶ 任婧妍

        ▻ 13年自闭症康复治疗工作经验

        ▻ 星空半步教研组组长

        ▻ 星空半步个案负责督导

        ▻ 2016年—2017年星空教具研发和制作参与者

        ▻ 2020年,星空语言及社交课程教材编写参与者

        ▻ 星空疫情期《停课不停学》家长培训视频录制者

    ▶ 高旭

        ▻ 澳门大学教育心理系硕士毕业

        ▻ 星空半步教研组研究员

        ▻ 国际应用行为分析师(BCBA)

        ▻ 2018年,参与翻译《卡罗来纳课程:针对有特殊需要的学龄前儿童》(已出版)。

        ▻ 2019年,参与《VB-MAPP评估配套图片》2.0版本(出版)的编写。

        ▻ 2019年,参与《语言集训营活动手册》(出版)的编写。

        ▻ 2020年,参与《星空半步学前必备技能系列》(出版)的编写。

    ▶ 申文琪

        ▻ 星空半步教研组研究员   

        ▻ 星空教育研究中心个案负责督导

        ▻ BCaBA 国际应用副行为分析师

        ▻ 11年自闭症康复治疗工作经验

        ▻ 2019年至2020年南京伊德恩教育研究中心教学主任(个训、集体课督导;线上及入户支持)

    ▶ 马梓熙

        ▻ 星空半步教研组研究员

        ▻ 淮北师范大学特殊教育专业硕士研究生毕业

    ▶ 范莹莹

        ▻ 拥有13年教学经验

        ▻ 星空半步教研组主管及个案负责督导

        ▻ 国际应用副行为分析师(BCaBA)

        ▻ 中国科学院心理研究所儿童发展心理学研究生

        ▻ VB-MAPP高阶评估师

        ▻ 擅长VB-MAPP评估、家长培训、行为管理研究等;

    ▶ 张林

        ▻ 8年自闭症康复治疗工作经验

        ▻ 星空半步个案负责督导

        ▻ 2013年—2016年,在张苗苗老师的指导下,进入幼儿园做影子老师,帮助孩子幼儿园进行融合

        ▻ 星空半步教具研发和制作重要参与者

        ▻ VB-MAPP评估实操全套工具整理参与者

        ▻ 星空半步集体课-教学计划制定重要参与者。

        ▻ 星空疫情期间《停课不停学》家长培训视频录制重要参与者

课程研究基础

   ▶ 基于专业理论

     ▻   以行为为核心(Behavior Oriented)

     ▻   早期密集行为干预(Early Intensive Behavior Intervention)

     ▻   课程内容具有---应用性(Applied)

     ▻   教学以自然情景为终点(Natural Environmental Training)

     ▻   系统化的评估和课程(Systematic Assessment and Implementation)

    ▶ 基于科学实证

     ▻   该语言行为的教学方法目前拥有超过1000篇研究文献实证支持,已率先在中国超一线城市康复行业中使用。

    ▶ 结合经验

     ▻   普校/普园环境对儿童能力要求

     ▻   儿童融合普园/普校过程遇到的问题及恰当的处理方式等经验

     ▻   随班影子老师工作经验及建议

     ▻   入户上门家庭指导工作经验及家庭真实反馈的需求、建议

    ▶ 根据时代变化元素革新教学方式方法

     ▶ 时代元素的变化衍生新的儿童行为问题---所需对应的是新的应对策略和干预手段

     ▻   例:电子产品---家长低头族→儿童长时间看电视→专注力差

     ▶ 大环境带动门槛不断变高,所对应儿童能力标准也变高

     ▻   例:认知范围需要更广泛

     ▻   例:语言表达需要一定逻辑

▶▶星空课程特点

    ▶ 基于星空课程研究基础,才有了今天大家看到的星空课程特点

     ▻   康复效果好

     ▻   普园/普校融合效果好

     ▻   针对性强

     ▻   教学技术前沿

     ▻   儿童接受度高

     ▻   教学突破传统,风格多样